Noelia Huayta

CANALES SINCRONOS BIDIRECCIONALES 1. CHAT: El chat (término proveniente del  inglés  que en  español  equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet  entre dos o más personas ya sea de manera privada a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. 2 .MENSAJERÍA INSTANTÁNEA: La mensajería instantánea (conocida también en inglés como IM) es una forma de  comunicación  en tiempo real entre dos o más personas basada en  texto . El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como  Internet . La mensajería instantánea requiere el uso de un  cliente de mensajería instantánea  que realiza el servicio y se diferencia del  correo electrónico  en que las conversacio...

MULTIDIRECCIONAL OCULTA O ABIERTA Dentro de un canal asincrónico multidireccional abierta se encuentran: Blogs, Podcast, YouTube,  Twiter y Otras redes sociales. LOS BLOGS: Son sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Blog, weblog, bitácora, palabras de moda, es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs Breve Historia Son una evolución de lo que antes se conocía como diarios en línea. Justin Hall quién escribió desde 1994 su blog personal es reconocido como uno de los primeros precursores de un blog. El término weblog fue acuñado...

LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA TIC EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA. Desde el punto de vista de la educación, los Tics aportan un gran porcentaje de ventajas en comparación con las desventajas que son en menor medida.     Los centros llevan a cabo una profunda re estructuración de todos sus elementos. Como indica  Majó (2003)  “La escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si este cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar”.     La tecnología es la mejor fuente de alimentación para hacer crecer la escuela. Debemos hacer la escuela al niño y No el niño a una escuela “cómoda”.     Las posibilidades que las nuevas tecnologías aportan...

LA IMPORTANCIA DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN    Como veremos en el tercer bloque de contenidos "Búsquedas de Recursos", actualmente con la cantidad de recursos que hay en la red no es tan necesario que el profesor diseñe sus propias actividades, ahora bien si que  debe conocer técnicas para organizar y presentar dichos recursos  a sus alumnos. Existen muchas formas de presentar a través de las TIC la información a los alumnos, desde una página web clásica 1.0, un blog, un Power Point,.... Podemos presentar los contenidos a través de una pantalla o mediante una pizarra digital siguiendo el esquema de clase magistral, o podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos individualmente desde su ordenador. En este último caso, podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos de muchas maneras, a través de una webquest, cuestionarios interactivos, cazatesoros, trabajos colaborativos, círculos de aprendizaje, método de proyectos, portafolio,...... El blog t...

LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO,  Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que  se basa en prácticas alrededor del pizarrín  y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el ...